Mục tiêu chính và trước mắt của môn Reading Comprehension là làm người học hiểu ngôn ngữ của bản văn và qua đó hiểu được nội dung văn bản và mục đích cuối cùng của nó là giúp người học trở thành người đọc có năng lực - competent reader - nhờ những kiến thức và kỹ năng tích tụ được qua các bài đọc... Vì thế, giảng một bản văn cũng bao gồm giảng một số điểm ngữ pháp trong bản văn. Nhưng phải lưu ý cảnh giác cái khuynh hướng thiên về ngữ pháp, và đặc biệt đi vào những điểm ngữ pháp không dính dáng đến bản văn và biến môn Reading Comprehension trở thành môn Grammar - một môn các giảng viên Việt Nam rất khoái và sinh viên cũng đã học rất nhiều ở trung học và hai năm đầu ở Đại học. Nên nhớ các sách phương pháp giảng dạy ngoại ngữ luôn luôn nhắc nhở chúng ta rằng làm các bài tập ngữ pháp trong những câu riêng rẽ không giúp gia tăng nhiều sự lưu loát của sinh viên trong môn nói, môn viết cũng như môn đọc.

Các chương tiếp theo sẽ chứng minh hùng hồn khả năng đọc lưu loát còn lệ thuộc nhiều yếu tố khác nữa chứ không chỉ là ngữ pháp.

Nguyên tắc của môn Reading Comprehension là cho sinh viên tiếp xúc càng nhiều bản văn càng tốt và giúp họ nắm vững các câu chữ trong các bản văn đó. Loại bỏ cái bản văn đặc sắc trong cuốn Progress to Proficieney để có thì giờ làm các bài tập ngữ pháp là không phù hợp, đặc biệt những bài tập đó có đáp án trong Teacher's Book.